Лідерські активності
Відкрийте для себе наші лідерські активності, створені для того, щоб допомогти учням з різних середовищ розвинути необхідні лідерські навички та прийняти цінності ЄС, а також підтримати вчителів у викладанні цих навичок і цінностей.
Нижче ви знайдете методичні рекомендації, що містять практичні стратегії та поради для освітян, а також ігри з лідерства – цікавий інструмент, розроблений для того, щоб зробити навчання динамічним і веселим. Ці ресурси розроблені для розвитку комунікативних навичок, уміння приймати рішення, впевненості в собі та інших м’яких навичок у інтерактивний та ефективний спосіб.
Ігри з лідерства
Збірка ігор призначена для вчителів, які працюють з учнями віком від 11 до 16 років, з метою розвитку їхніх лідерських навичок та міжособистісних компетентностей, включно з розумінням цінностей Європейського Союзу та підвищенням обізнаності учнів. Кожна гра пов’язана з однією або кількома компетентностями, які вона сприяє розвивати. Ці сім компетентностей перелічені нижче, а також зазначені у верхньому правому куті кожної гри.
Важливою складовою є рефлексивні запитання для учнів, що подані наприкінці кожної гри. Вони можуть стати основою для подальших обговорень, сприяти усвідомленню та, як наслідок, зростанню всього класу. Більшість ігор розраховані на проведення в класі — офлайн, хоча деякі можна проходити як в онлайн-, так і в офлайн-форматі.
Навігація через конфлікт
Емоції в команді
Завдання на будівництво вежі
Стійка подорож
Лист про самоствердження
Людський ланцюг
Віртуальна головоломка
Оркестр історій
Слідуйте за Лідером
Придворний блазень
Мінне поле
Що б я зробив?
Вставай з дивана!
Безлюдний острів
Кооперативний малюнок
Лінія думки
Торт цінностей
Рукостискання з емоціями
Саморозмова
Молекули
Маріонетка
Зірка емпатії
Класне дерево
Увесь документ
Методичне керівництво
Методичне керівництво для вчителів — це комплексний ресурс, що пропонує практичні стратегії для формування лідерських навичок в учнів і впровадження цінностей ЄС у навчальний процес. Він містить поради щодо розвитку комунікації, командної роботи, стійкості та впевненості в собі у школярів.
